关于我们
SHARING COCREATION INCLUSIVENESS
第一章：总则 BACKGROUND
第一条：联盟名称
本联盟中文全称全球智能教育联盟。英文译名Global Alliance for Intelligent Education （英文缩写：GAIE）。
第二条：联盟宗旨
联盟非营利性，本联盟以“共享、协创、普惠”为核心目标，致力于促进Al技术与教育的深度整合，构建一个多层次的Al教育合作发展生态，推动Al技术在教育领域的深入应用和广泛普及，提高教师和学生的Al素养，缩小不同学科和区域之间的教育数字鸿沟。
第二章：联盟组织形式 Form
本联盟为理事会形式，设立理事大会、理事长会议和秘书处。理事大会是联盟最高决策机构，理事长会议是理事会的常设决策机构，秘书处是理事会的常设办事机构。
第三条：理事会的构成、决策制度及职责
联盟理事会由联盟理事单位的主要领导或其指定代表人员组成，设理事长1名，副理事长6名，常务理事若干名，理事若干名。联盟成员单位均为理事单位。理事会采用单位席位制。
一、理事大会
理事大会是联盟的最高权力机构，由全体理事出席，理事大会由理事长或受理事长委托的副理事长负责召集。原则上每年至少召开一次理事大会。理事大会的召开，须有理事会成员2/3以上（含本数）代表到会⽅为有效会议。理事⼤会形成的决议，应由出席的理事会成员2/3以上（含本数）同意⽅能有效。
理事大会职责：
- 制定和修改联盟章程
- 审议理事会的工作报告及重大对外合作事项
- 决定联盟组织的变更和终止
- 讨论和决定影响联盟发展的其他重大事项
二、理事长会议
理事长会议是理事会的常设决策机构，对理事大会负责。根据联盟实际工作需要，定期或不定期召开理事长会议，每年可多次召开理事长会议，也可以根据实际情况召开通讯会议。理事长会议由理事长或受理事长委托的副理事长负责召集。
理事长会议成员由理事长和副理事长组成，可邀请与议题相关的常务理事出席。理事长会议的召开，须有理事长会议成员2/3以上（含本数）代表到会方为有效会议。理事长会议形成的决议，应由出席会议的代表（含：理事长会议成员和受邀常务理事）2/3以上（含本数）同意方能有效。
理事长会议职责：
- 听取和审议秘书处的工作报告、工作计划
- 审议、批准和修改联盟内部管理条例、制度
- 理事大会闭会期间，审议、批准拟加入单位进入联盟
- 审议、批准财务预、决算报告
- 审议、批准联盟发展战略和规划
- 代行理事大会闭会期间相关职责
- 监督秘书处日常工作
三、理事长与副理事长
联盟理事长和副理事长单位每届任期五年，由理事大会选举产生，可连任。理事长和副理事长分别常务理事推荐产生。
理事长职责：
- 召集和主持理事⻓会会议
- 领导本联盟全⾯⼯作，制定联盟发展战略和规划
- 签署重要⽂件和协议
- 代表本联盟对外开展活动和处理重⼤事务
副理事长职责：
- 协助理事⻓开展⼯作，对理事会负责
- 参与联盟重大事项的决策和讨论，提出建议和意见
- 执⾏理事会决议，监督联盟⽇常⼯作的开展
- 根据分⼯，负责联盟特定领域或项⽬的推进和管理
四、常务理事
联盟常务理事单位由理事大会从理事单位推荐选举确定。
常务理事职责：
- 遵守联盟章程，维护联盟合法权益和声誉
- 积极参与联盟组织的活动和项⽬，为联盟发展贡献⼒量
- 向理事会反映⾏业动态、市场需求和理事意见，促进联盟⼯作改进提升
- 执⾏理事会交办的其他任务
五、理事
本联盟的成员均为理事，经理事会审核通过⼊。
第四条：联盟秘书处构成及职责
一、秘书处
联盟秘书处设在浙江⼤学，是理事会的常设办事机构，负责联盟⽇常事务和项⽬的协调、管理⼯作。/3以上（含本数）代表到会⽅为有效会议。理事⼤会形成的决议，应由出席的理事会成员2/3以上（含本数）同意⽅能有效。
秘书职责：
- 执⾏联盟理事会做出的决议，负责组织、管理、协调联盟内的各项⼯作，发展联盟成员，发展联盟事业
- 负责理事⻓会议和理事⼤会的筹备和召开，向理事⻓会议做《年度⼯作总结报告》及财务报告，负责制定《下年度⼯作计划（草案）》
- 编制年度财务预算、决算⽅案
- 负责受理加⼊联盟的申请，对申请单位资格进⾏审查
- 负责受理常务理事的申请，对申请单位资格进⾏审查
二、联盟秘书⻓
联盟秘书处设秘书⻓1名，副秘书⻓1名，秘书若⼲名。实⾏秘书⻓负责制。秘书⻓⼈选由浙江⼤学推荐，由理事⻓会议批准。秘书处⼯作⼈员由秘书⻓聘任。秘书⻓向理事会负责。/3以上（含本数）代表到会⽅为有效会议。理事⼤会形成的决议，应由出席的理事会成员2/3以上（含本数）同意⽅能有效。
秘书长职责：
- 负责秘书处的全⾯⼯作，组织实施理事会决议和联盟年度⼯作计划
- 制定和完善联盟内部管理制度，建⽴健全⼯作流程和规范
- 协调联盟内外部关系，拓展联盟资源和合作渠道
- 向理事会报告⼯作，接受理事会和会员的监督和指导
三、联盟副秘书长
副秘书⻓由常务理事单位推荐，理事会议批准。/3以上（含本数）代表到会⽅为有效会议。理事⼤会形成的决议，应由出席的理事会成员2/3以上（含本数）同意⽅能有效。
副秘书长职责：
- 协助秘书⻓开展⼯作，对秘书⻓负责
- 根据分⼯，承担联盟特定领域或项⽬的执⾏和管理⼯作
- 完成秘书⻓交办的其他任务
四、联盟秘书
秘书由理事单位推荐，理事会议批准。
秘书职责：
- 协助秘书⻓和副秘书⻓开展⽇常⼯作，包括⽂件起草、会议组织、信息收集整理、会员服务等
- 负责联盟办公设备、物资和资料的管理
- 完成领导交办的其他临时性⼯作任务
第三章：联盟的成员 Member
第五条：联盟成员
联盟吸纳⾼等院校，研究机构和相关企事业单位成为联盟成员，享受联盟成员权利，承担联盟成员义务。所有联盟成员均为理事会成员。
第六条：联盟成员的权利
- 参加理事⼤会，参与讨论和决定联盟发展的重⼤事项
- 参加联盟组织各类活动，包括但不限于培训、研讨会、商务考察等
- 享有联盟提供的资源共享、技术协作、项⽬合作等权益
- 获得本联盟提供的AI教育成果和优势资源的优先权和优惠权
- 在联盟的平台上展⽰和推⼴⾃⾝的AI教育成果和优势资源
- 对本联盟⼯作的批评建议权和监督权
- 退出联盟的权利
第七条：联盟成员的义务
- 遵守联盟章程和各项规定，积极履⾏成员职责
- 积极参与联盟组织的各项活动，⽀持联盟的发展和建设
- 按照联盟的要求，提供相关的资源和信息，促进联盟内部的资源共享和合作交流
- 维护联盟的声誉和形象，不做有损联盟利益的⾏为
第四章：联盟成员管理 Management
第⼋条：联盟成员的加⼊
（一）申请加⼊联盟的⾼等院校，需提交下列申请材料：
- 加⼊联盟的书⾯申请
- 本单位的介绍材料
- 本单位在⼈⼯智能教育⼯作⽅⾯的书⾯报告
（⼆）申请加⼊联盟相关企事业单位，需提交下列申请材：
- 加⼊联盟的书⾯申请
- 本单位的介绍材料
- 本单位为联盟提供⼈⼯智能教育资源的书⾯报告
（三）加⼊联盟的程序：
- 秘书处受理加⼊联盟申请书
- 由秘书处审查相关资料和资格，由理事⼤会审议批准
第九条：联盟成员的退出
联盟成员退出联盟时，应提前30个⼯作⽇向秘书处提出书⾯申请。秘书处在收到书⾯申请后于5个⼯作⽇内向理事⻓会议通报。
第五章：联盟运行机制 OPERATION
第⼗条：联盟运⾏机制
本联盟由理事会统⼀组织，按照理事会决策制度决定重要事宜，实现创新创业教育资源的共建和共享。
第⼗⼀条：资源共享机制
- 联盟建⽴资源共享平台，成员可以通过平台共享AI教育相关的课程资源、教学⼯具、实验平台、应⽤案例等
- 成员应按照联盟的要求，将⾃⾝的优质资源上传⾄共享平台，供其他成员使⽤和参考
- 联盟对共享资源进⾏管理和维护，确保资源质量和可⽤性
第⼗⼆条：项⽬合作机制
- 联盟⿎励成员之间开展项⽬合作，共同推动AI教育的发展和创新
- 成员可以提出项⽬合作意向，经联盟审核通过后，由执⾏委员会组织协调合作事宜
- 项⽬合作的成果和收益，由合作⽅按照约定的⽅式进⾏分配和共享
第⼗三条：联盟的解散和清算
联盟因终⽌、解散或分⽴、合并等原因需要解体时，由理事⼤会提出提案、表决、同意⽣效。
第六章：附则 OPERATION
第⼗四条：章程的修改
本章程的修订由理事⼤会提出，经联盟理事会审议通过后⽅可⽣效。
第⼗五条：章程的解释
本章程的解释权归全球智能教育联盟理事会所有。
第⼗六条：⽣效⽇期
本章程⾃发布之⽇起⽣效。
共享、协创、普惠
促进AI技术与教育的深度整合，构建一个多层次的AI教育合作发展生态
邮箱：gaie@zju.edu.cn
电话：
汤显峰13656660136（微信同号）
孙连超17710141068（微信同号）
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